Структура обучения ВАКОГ
Предикаты1 Предикаты
1. Изучение небольшого словарика прим1,чтобы свободно в произвольном порядке шпарить слова из этого словарика. Предлагаю заучить слова, по каждой категории отдельно. Варианты наборов на выбор:
Молден.
Горин
Еще один
Разное
[забабахать flash вставку выпадающих слов, появл случ образом]
2. Слушание речи, заинтересованного в том что он говорит иначе речь будет безмодальная, и выделение предикатов
[Забабахать аудиоролик]
3. Чтение книг и текста с вычеркиванием предикатовприм3 и их пометкой(VAK)
[забабахать простенький текст]
домашнее задание_1(по гордону)
домашнее задание_1(ответы)
4. Упражнения на перевод текста(с разных реперзентативных систем) _предложения на 4 _2
5. Разговор с помощью предикатов, попытка сказать элементарные типа: Я понимаю тебя на трех языках (тот же 4 пункт, только устный)
2 Глазные сигналы доступа
Навык наблюдения за ГСД разбивается на
1. Умение задавать вопросы, необходимо прежде всего чтобы получать чистые ответы,т.е. чтобы не было лишних движений глаз, если ты невнятно задашь вопрос то ему еше придется много думать что же ты такое задал,
Вопрос должен быть понятным и гладким.
1) Конкретные(на этом этапе обязательно важно понаблюдать[по Вивекананде чтобы не пропало желание])
2) Неконкретные(на стратегии Поиск/референтн/оценочн)
Примеры вопросов.doc
2. Смотреть на глаза и замечать малейшие их движения(у людей бывают разные амплитуды)
1) Расширение перефирийного зрения по табл Шульте(чтобы не всегда смотреть прямо в глаза) Прим2
программа
3) Тренировка по партнеру(человек или глазодвигателю) с рукой
программа
3. Добавление к руке предикатов, которые после предыдущего урока должны прямо таки выскакивать
пограмма
4. Попытка строить предложения того что ты хочешь сказать основываясь на стратегии партнера(с рукой и рождением предикатов)
программа
Небольшое отступление
1. Наблюдение за речью собеседника и конгруэнтностью между предикатами и движениями глаз
Пример: Когда он это сказал(глаза врпаво) я это себе представила(глаза вверх) и очень сильно испугалась(глаза вниз)
Пример с неконгруэнтностью:
Когда он это сказал(глаза вверх) я очень сильно испугалась(глаза вниз)
[забабахать два видеоролика flash-avi конгруэнтного и неконгруэнтного поведения]
Неконгруэнтность для меня означает что на это надо обратить внимание и попытаться узнать почему так произошло, может я чего то не заметил(например во втором предложении пропустил первый шаг-бросок глазами вправо) или собеседник чего нить сочиняет(сначала я склоняюсь к первой точке зрения). В любом случае я остановлюсь и распрошу.
Примечание1:
, сначала я хотел было перерыть весь словарь Даля и создать крутой словарь предикатов и способов их употребления, но как оказалось
одинаковые слова могут употребляться в разных контекстах
или склоняя какой либо виз ориент предикат можно получить вовсе не виз слово
Короче я решил сотавить словарь иного рода;
Если ва встретяться интересные выражения и словосочетания русского языка или интересное употребление тех которые уже есть в словаре(т.е. поищите по F3 если такое уже не встречается то смело вписывайте, )
[Разные метод материалы]
Примечание2:
Таблицы Шульте пригодятся
При наблбдении за ГСД смотря скажем на ухо, или кудато мимо, зависит от амплитуды партнера
при отзеркаливании миганий глаз смотря например под углом 45,
при отзеркаливании позы ,смотря почти что под 90
при отзераклке дыхания чтобы не смотреть прямо на грудь
Примечание3
Упражнение которое до сих пор выполняю. Читаю разные тексты для обогащения своего словарного запаса, заучиваю слова и конструкции затем вворачиваю под разные ситуации
Пример исходной констукции:
Длинные тучи тронутые по краям его светом, лежащим в зеленых водах неба неясными очертаниями.
Как можно применить
Неясные очертания зданий слегка тронутые по краям голубоватым свечением ламп, лежащее в тени деревьев
Извилистый берег реки слегка тронутый по краям набегающей морской волной утопающий в песчинках золотого света.
ð т.е. запоминаю что чтото продолговатое тронутое по краям где-то лежит и утопает
]transmetod.ru